A princípio estava ansiosa com as atividades propostas do programa. Mas hoje posso dizer que estou mais confiante.
A formadora passa segurança para que nosso trabalho seja bem organizado e a aprendizagem adquirida pelos educandos seja realizada com boa vontade e criatividade.
Podemos relacionar os objetivos propstos com todas as atividades desenvolvidas em sala de aula, o material é excelente, abrange um nível de aprendizagem ótimo.
Parabéns para as coordenadores, o trabalho está ótimo.Podemos continuar trocando as experiências, trabalhadas em sala de aula.Os encontros estão muito bons, são bem conduzidos, muitos trabalhos com inovações para serem aplicados com os educandos.
( Avaliação feita pela cursista Terezinha Aparecida F. Souza, Campos Novos/sc)
Formadora: Simone Rupp Almeida /Campos Novos/sc
quarta-feira, 17 de junho de 2009
terça-feira, 16 de junho de 2009
Foto do primeiro encontro realizado no dia 15/04/09
Foi realizado no dia 15/04/09 o 1º encontro com os cursistas da Rede Municipal de Ensino. Estavam presentes os professores de Matemática e Língua Portuguesa, com as formadoras Simone e Marcia
Feedback das oficinas
O primeiro encontro foi realizado no dia 15/04/09 junto com a formadora de Matematica para apresentar o Programa e o Guia Geral.
Neste dia foi entregue os materais para os cursistas e explicado como seriam os outros encontros.
O segundo encontro foi realizado separadamente. A oficina do Gestar II de Língua Portuguesa aconteceu no dia 30/04/09. Foi socializado a unidade 10 do TP3. O Avançando na prática escolhido pela maioria foi o da Bibiografia.Neste dia já deu para perceber que as professoras - cursistas levarão muito a sério este programa.
O terceiro encontro foi realizado no dia 12/05/09. A socialização foi da unidade 12 e o relato das cursistas foi muito emocionante, pois os alunos estão adorando fazer as atividades do Gestar II.O Avançando na Prática escolhido foi a descrição de um objeto pessoal.
O quarto encontro foi realizado no 21/05/09.A socialização foi da unidade 14. A atividade escolhida no Avançando na Pratica foi o texto da Festa junina. Foi muito interessante porque houve uma diversidade de trabalhinhos realizados pelos alunos, todos muito criativos.
O quinto encontro foi realizado no dia 10/06/09. A socialização foi da unidade 16. O avançando na Pratica escolhido foi o do cartão postal. Essa atividade foi muito interessante , pois houve troca enter alunos de diferentes escolas de cartas e cartão postal.
Neste dia foi entregue os materais para os cursistas e explicado como seriam os outros encontros.
O segundo encontro foi realizado separadamente. A oficina do Gestar II de Língua Portuguesa aconteceu no dia 30/04/09. Foi socializado a unidade 10 do TP3. O Avançando na prática escolhido pela maioria foi o da Bibiografia.Neste dia já deu para perceber que as professoras - cursistas levarão muito a sério este programa.
O terceiro encontro foi realizado no dia 12/05/09. A socialização foi da unidade 12 e o relato das cursistas foi muito emocionante, pois os alunos estão adorando fazer as atividades do Gestar II.O Avançando na Prática escolhido foi a descrição de um objeto pessoal.
O quarto encontro foi realizado no 21/05/09.A socialização foi da unidade 14. A atividade escolhida no Avançando na Pratica foi o texto da Festa junina. Foi muito interessante porque houve uma diversidade de trabalhinhos realizados pelos alunos, todos muito criativos.
O quinto encontro foi realizado no dia 10/06/09. A socialização foi da unidade 16. O avançando na Pratica escolhido foi o do cartão postal. Essa atividade foi muito interessante , pois houve troca enter alunos de diferentes escolas de cartas e cartão postal.
Mensagem entregue aos cursistas no 1º encontro realizado no dia 15/04/2009
Se... és capaz de entender teus alunos em sua fase evolutiva.
Se... podes ver neles as formas desejáveis de comportamento como ponto de partida.
Se... estás convencido das suas possibilidades de aprender.
Se... os aceitas por levar a cada um a produzir o que desejas que produza, ajudando-o para tal.
Se... os leve a superar dificuldades e fracassos, limitações e erros.
Se... consegues criar em tua aula um ambiente de estudo, trabalho, confiança e otimismo.
Se... consegues auscultar suas mais profundas aspirações.
Se... os estímulos a emitir opiniões, dúvidas pareceres mesmo contrariando o teu modo de pensar.
Se... lhes abres o coração e a inteligência para o saber, para o superior.
Se... chegas a te preocupar com o futuro deles.
Se... os levas a refletir mais do que decorar.
Se... os fazes mais participares do que meros espectadores.
Se... os despertas para serem mais do que és.
ÉS MESTRE VERDADEIRAMENTE.
Formadora do Gestar II: Simone
Se... podes ver neles as formas desejáveis de comportamento como ponto de partida.
Se... estás convencido das suas possibilidades de aprender.
Se... os aceitas por levar a cada um a produzir o que desejas que produza, ajudando-o para tal.
Se... os leve a superar dificuldades e fracassos, limitações e erros.
Se... consegues criar em tua aula um ambiente de estudo, trabalho, confiança e otimismo.
Se... consegues auscultar suas mais profundas aspirações.
Se... os estímulos a emitir opiniões, dúvidas pareceres mesmo contrariando o teu modo de pensar.
Se... lhes abres o coração e a inteligência para o saber, para o superior.
Se... chegas a te preocupar com o futuro deles.
Se... os levas a refletir mais do que decorar.
Se... os fazes mais participares do que meros espectadores.
Se... os despertas para serem mais do que és.
ÉS MESTRE VERDADEIRAMENTE.
Formadora do Gestar II: Simone
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